La innovación educativa se persigue de forma intencional y sistemática

La innovación educativa se persigue de forma intencional y sistemática

viernes, 24 de diciembre de 2010

Reseña del "1er Foro Interdisciplinario para la Mejora Continua en el Proceso Educativo en la ESIQIE"

El pasado 30 de septiembre del año en curso la ESIQIE y el Cfie (Centro de Formación e Innovación Educativa) ambas del Instituto Politécnico Nacional (IPN), aunando sinergias, realizaron el Primer Foro Interdisciplinario para la Mejora Continua en el Proceso Educativo en la ESIQIE en el contexto “Es momento de Innovar”, llevado a cabo en las instalaciones de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE). Espacio académico que propició la reflexión de la responsabilidad que tiene el facilitador en la formación integral del discente, así como el de la importancia de la interdisciplinariedad para mantener una calidad educativa acorde a las necesidades y exigencias de una Sociedad del Conocimiento en permanente y dinámico cambio. La participación de la comunidad de la ESIQIE, personal de apoyo, docentes, alumnos, investigadores, Jefes de Departamento de las 4 áreas académicas, así como Directivos de la escuela y del Cfie se vio reflejada su gran sentido de pertenencia, con la excelente participación en las diversas actividades realizadas, dentro de las cuales se pueden citar las Conferencias Magistrales, Mesa Redonda “Escenario de la ESIQIE en un entorno internacional”, Exposición de carteles “La diversidad de pensamiento de los alumnos de la ESIQIE” y talleres en donde se expusieron temáticas de interés para alumnos y facilitadores; “Trayectorias estudiantiles”, “Uso de la Computadora Voyage- 200”, “Fortaleciendo mi Autoestima”, “Utilización de la Plataforma Moodle en el Proceso Enseñanza – Aprendizaje”. Es de resaltar que en las Conferencias Magistrales, participó un amplio espectro de temáticas desde la Formación y Actualización docente, Experiencias de éxito en el proceso enseñanza- aprendizaje, Trabajo Interdisciplinario, forma actual para estimular el Aprendizaje Autónomo”, Aprendizaje a través del desarrollo de proyectos, así como el Eje Central del Foro, La innovación, plataforma de la trasformación dinámica para conseguir la Calidad Educativa en las Unidades Académicas, siendo impartidas, con gran gala de la amplia y profunda experiencia, por Autoridades y Expertos en la Formación y Actualización Docente, así como en la Innovación Educativa del área del Cfie ; en el caso de la Unidad Académica ESIQIE, ex Directores, Jefes de Carrera, Investigadores y los docentes que participan en el actual SPIE (Seminario Permanente de Innovación Educativa) 3er Ciclo. Todos los Conferencistas presentaron y compartieron evidencias de los caminos ya recorridos estimulando la posibilidad de que entre todos, reflexionemos en torno a los trabajos presentados, a la vez promovieron la oportunidad de repensar nuestro propio actuar ante la educación y la necesidad imperiosa de transformar las estrategias de aprendizaje para mantener la calidad educativa para garantizar la formación de profesionales de acuerdo a las exigencias de un mercado basado en la generación del conocimiento, en donde la economía global tiene su cimentación. Es de destacar la relevante cooperación de docentes de reciente ingreso, en actividades de organización, de Moderadores-Relatores y asistencia a los eventos acompañando a sus respectivos grupos, dando relevancia al magno evento académico, involucrándose con propuestas concretas dirigidas a las autoridades de la escuela por parte de los alumnos para que se lleven a cabo cambios en el proceso enseñanza- aprendizaje que favorezca, de mejor manera su formación y se pueda incrementar el índice de aprobación. ¡Felicidades a toda la Comunidad del Cfie y de la ESIQIE por el éxito logrado!, donde prevaleció y relució el respeto, la libertad de expresión, la tolerancia y la destacada cooperación de los Coordinadores Logísticos, alumnos que desearon participar en la organización del Magno Evento Académico; de igual manera es de resaltar que el desarrollo de Eventos Académicos en forma conjunta con otras áreas de Coordinación y/o Unidades Académicas, es otra forma de trabajo, que facilita con el intercambio de experiencias, así como el desarrollo de otras competencias, el alcanzar y conjugar esfuerzos y éxitos también para nuestra Alma Mater.

Programa completo del evento:

La Coordinación General.






jueves, 16 de diciembre de 2010

¡Feliz Navidad! y un 2011 lleno de Salud e Innovaciones.

Para toda la Comunidad docente comprometida con el aprendizaje de los alumnos, a través de la innovación Educativa que permite mejorar la eficiencia y eficacia del proceso educativo para lograr mantener la calidad de la educación, de acuerdo a las exigencias de una economía basada en el conocimiento.
Reciban un respetuoso y navideño abrazo.
Invierno 2010.

lunes, 13 de diciembre de 2010

Foro Mundial de Innovación para la Educación (WISE)

Doha, la capital de Qatar, una de las ciudades con mayor crecimiento económico en los últimos años, fue el centro del 2o Foro Mundial de Innovación para la Educación (WISE), durante el 7 ,8 y 9 del mes en curso, en donde Abdulla Bin Ali Al-Thani es el presidente del Foro. Participaron más de mil especialistas con el objetivo es fomentar iniciativas innovadoras esto de crear un futuro para la educación, porque esto significa crear el mundo del futuro. Uno de los expertos participantes, Lord David Puttnam, Presidente del Futurelab, dijo: "Si vamos a ser serios acerca de la innovación y la mejora, entonces creo que los gobiernos en todas partes tendrán que tratar de invertir en la enseñanza y el aprendizaje con mucho más coherente compromiso que en el pasado. En este increíble y acelerado ambiente, esto significa centrar mucho más tiempo y atención en el desarrollo profesional continuo de los profesores, como nunca antes." De igual manera agregó que el desarrollo de las tecnologías en línea ofrece la oportunidad de aumentar drásticamente la eficacia de nuestros sistemas educativos, tanto en el ritmo y la calidad del aprendizaje. "Es hora que empecemos a hablar de la "productividad" de la educación, así como de la "eficacia"- Me resulta difícil ver cómo aumentaremos lo uno sin lo otro", dijo en la Cumbre.
WISE es el equivalente en la educación al Foro Económico Mundial en Davos, y considera que las soluciones a los principales desafíos educativos se encuentran en una mayor apuesta común de la experiencia internacional. La cumbre WISE 2010, sirvió de plataforma a una multidisciplinaria comunidad educativa internacional para generar el diálogo, toma de decisiones y acciones en beneficio de la educación a nivel mundial.
Para ver más acerca de las temáticas tratadas, se indican las siguientes direcciones electrónicas:
www.wise.qatar.org
http://vivaparaguay.com/new/index.php?option=com_content&view=article&id=38769:concluyo-cumbre-mundial-de-innovacion-para-la-educacion&catid=4:nacionales&Itemid=7

martes, 7 de diciembre de 2010

Reporte de la sesión 4 del SPIE_3er Ciclo. Fecha: 1o de diciembre del 2010.

La reunión se inició puntualmente a las 11:00 h, con la presencia de 2 docentes cuya experiencia en el campo educativo es de hacer resaltar; la deficiente conectividad de la Red en la Unidad Académica no hizo posible la conexión, a través de las dos direcciones destacadas en la Plataforma del Seminario SPIE, a pesar de hacer intentos en diferentes etapas de la sesión. Sin embargo se trabajó con el material didáctico, mismo que me fue entregado con oportunidad por la Coordinadora General del Seminario. Es de hacer notar que el video, en relación a la entrevista realizada al Director de la ESIQIE, recibió buenos comentarios, sin embargo y de manera acertada, la Maestra de la EST destaco que en una de las preguntas que le hicieron, en relación a la equidad, parámetro de la calidad educativa, no había sido abordada. Dando respuesta a su destacada observación, por mi parte, que el video había sufrido un ajuste en el tiempo para presentarlo, por lo que existe el video completo de la entrevista en donde se reseñan con amplitud las diversas temáticas consideradas para el reportaje. Así mismo al abordad el tema de los indicadores, las participantes conocedoras de la temática, mencionaron la acotación limitada que se aborda en el video correspondiente, dando a conocer que se tiene documentos complementarios en la plataforma, los cuales no fueron fotocopiados debido a la amplitud de los mismos, ofreciendo mi compromiso de enviarlo a la brevedad, vía correo electrónico a todos los participantes. Todos los bloques se trataron, surgiendo importantes aportaciones, dentro de las mismas se pueden citar, el que la ESIQIE incorpore a los padres de familia, para que ellos también se sientan con el compromiso de preservar la calidad educativa que reciben sus hijos, en donde los valores cobran importancia para su consolidación dentro de la familia y su propio entorno.
Se reitero la solicitud de apoyo a los asistentes a subir sus respectivos trabajos a la plataforma, participación en los Foros, preferentemente en donde aparece la pregunta detonadora de la escuela, haciendo hincapié en el trabajo colaborativo y la importancia de la conformación de la Red Institucional de Innovación Educativa para que los investigadores de otras Unidades Académicas, así como de otros Centros de Investigación se lleve a cabo intercambio de experiencias, información; entre otras actividades. De igual manera se hizo mención de los Blogs de la ESIQIE y de las otras Escuelas del IPN las consulten en la Wiki del SPIE, en dirección electrónica dada a conocer en su oportunidad, en donde es otro medio para aportar información relevante, así mismo para recibir opiniones a la información que se inserta, dar a conocer trabajos realizados, direcciones electrónicas, donde se pueda encontrar información relevante, etc.

lunes, 29 de noviembre de 2010

Reporte del cierre de la sesión 3 del SPIE_3er Ciclo

Fecha: 2 de noviembre 2010
La reunión empezó puntualmente a las 11 horas con la participación de 2 docentes y las actividades se iniciaron con un análisis y discusión del video de “La Juventud Investiga”, en virtud de que ambas no lo habían visto, se hizo énfasis de algunas recomendaciones de la OCDE surgidas en el evento CLASE 2010, espacio donde se trató el futuro de la educación en México y el mundo. Cabe enfatizar que las recomendaciones de cambio se orientan hacia el docente, a quién se considera factor de cambio para lograr una mejor calidad de la educación de nuestro país y por lo tanto en la formación de excelentes técnicos y profesionistas que necesita México para incrementar la calidad de vida de los conciudadanos; se destaca la necesidad de profesionalizar la docencia para que las conocimientos, habilidades y valores del docente y autoridades se fortalezcan a través de una capacitación continua. Se reiteró la invitación a los asistentes a participar en los foros, así como el realizar los ejercicios y subirlos a la plataforma. Se hizo notar sobre la importancia de vincular los ejercicios de cada uno de los bloques con sus respectivos PIEs. De igual manera se enfatizó interrelacionar los PIEs con el POA de la Unidad Académica. De igual manera se destaca que los criterios de innovación educativa son relevantes en la evaluación de los PIE’s para fortalecer su posible aprobación para la consecución de registro.

Reporte de la sesión 3 del SPIE_3er Ciclo Fecha: 20 de octubre del 2010.

Con la presencia de 6 docentes se inicio la sesión 3 del SPIE_3er Ciclo, así mismo estuvimos acompañados de la Maestra Ma. Eugenia Ramírez S. aportando su amplia experiencia a través de comentarios certeros en relación a las temáticas tratadas en la sesión. Es de hacer notar que No fue posible el enlace vía internet para la presentación de apertura, por los precarios niveles de penetración de la conectividad para lograr el enlace. De igual manera se mencionó el inicio de la Wiki del SPIE, en donde es otro medio para dar a conocer información relevante, en relación al Seminario Permanente de Innovación Educativa SPIE, http://innovacion-educativa-ipn.wikispaces.com/Sedes+SPIE03 , así mismo el favorecer el crecimiento de la Red de innovación educativa del IPN, recibir las aportaciones de opiniones a la información que se inserta, logrando a través del trabajo colaborativo el resolver los problemas en el ámbito educativo con una visión de mejorar la calidad de la misma para beneficio de los estudiantes .
Cabe hacer mención que se hicieron aportaciones interesantes, por parte de los docentes, en relación al video “La Juventud Investiga”. Esta sesión propició detectar la importancia de involucrar en proyectos de investigación a los alumnos para fortalecer competencias del saber-hacer, en donde en una sociedad del conocimiento es relevante el conjugar teoría con la realidad, en donde los problemas son complejos y se requiere del trabajo colaborativo en el contexto multidisciplinario y/o transdisciplinario, para encontrar resultados de forma satisfactoria.

martes, 23 de noviembre de 2010

Estado de la educación en México.


La educación en México no trasforma a la sociedad; reproduce la desigualdad que existe.
Algunas de las recomendaciones de cambio, en los docentes, para que realmente se realice mejora en la calidad del sistema educativo en México:
Formación inicial de calidad.
Selección exigente para ingresar al servicio.
Evaluación periódica, obligatoria y universal.
Formación continua de calidad.
Profesionalización plena.
Perspectiva de vida y carrera digna.
Consideraciones que se pueden consultar en el documento completo, en la siguiente dirección electrónica.
"Interesante documento".

jueves, 18 de noviembre de 2010

Reporte del cierre de la sesión 1 del SPIE_3er Ciclo.

La reunión se inició puntualmente a las 11:00 h, con la presencia de 13 profesores, informando una docente con antelación que ya no asistiría, en virtud de su exceso de carga académica. Es de hacer notar que con el auxilio de los docentes que cursaron el Seminario del 2º Ciclo y la avidez y experiencia de las otras personas en el ámbito educativo se intercambiaron experiencias y se logro estimular el trabajo colaborativo. En la sesión debido a que se presento una docente, por vez primera, expuso varias inquietudes, dando respuesta a los objetivos del Seminario, claves de acceso a la plataforma que no disponía, acceso a la plataforma para mostrar la forma de acceso a los foros y al material a usar, de igual manera la manera de subir los trabajos. Se presento dificultad para mantener la videoconferencia por internet, la cuál se interrumpía continuamente, se optó por abordar las dudas de los bloques abordados, hasta las 14:00 h, tiempo en que tenían que cerrar el espacio donde se encuentra el aula utilizada. Se solicito apoyo a los asistentes a subir sus respectivos trabajos a la plataforma y en particular el Ejercicio cero, haciendo hincapié en el trabajo en equipo y la conformación de la Red investigadores para el intercambio de experiencias, información. De igual manera se mencionó de los Blogs de la ESIQIE en donde es otro medio para dar a conocer información relevante, en relación al Seminario Permanente de Innovación Educativa SPIE, así mismo para recibir opiniones a la información que se inserta, así como aportaciones de trabajos, direcciones electrónicas, donde se pueda encontrar información relevante.

Reporte de la sesión 1 del SPIE_3er Ciclo Fecha:4 y 11 de agosto 2010

La reunión se inició puntualmente a las 11:00 h, con la presencia de 4 profesores y la Maestra Ma. Eugenia Ramírez Solís, Coordinadora de Zona, quién se incorporo a la mitad de la sesión. Es de hacer notar que una de las profesoras cursó el Seminario del 2º Ciclo únicamente. De las otras tres no pudieron tomar el taller para el diseño de proyectos de innovación educativa programado previamente, considerando los compromisos académicos ya contraídos. En la sesión surgieron varias inquietudes, dando a conocer los objetivos del Seminario, claves de acceso a la plataforma que no disponían, acceso a la plataforma para mostrar la forma de acceso a los foros y al material a usar, de igual manera la manera de subir los trabajos. Debido a la dificultad de mantener la videoconferencia por internet, la cuál se interrumpía continuamente, se optó por abordar los bloques considerados, hasta las 14:00 h, tiempo en que tenían que cerrar el espacio donde se encuentra el aula utilizada. Considerando que faltaron otros docentes ya confirmados previamente, se les informo vía correo electrónico de la repetición de la misma sesión para el 11 del mismo mes, en el horario de 11 a 14:00 h se comunico a la Coordinadora de Zona de la actividad, para en caso de así considerarlo, nos acompañara; en donde se presentaron 14 personas, 12 de las mismas no hicieron acto de presencia el 4, la sesión se hizo más dinámica debido a que participaban 5 docentes del SPIE anterior. De igual manera se presentaron dos docentes de otras escuelas, una de la Escuela Superior de Turismo y de la ESIME Azcapotzalco, las que manifestaron su interés por realizar un proyecto en equipo con la Dra. Ma. Sara Araceli Hernández Hernández.

sábado, 13 de noviembre de 2010

Conocimiento que puede cambiar tu vida. CIUDAD DE LAS IDEAS.

Tercera edición de la Ciudad de las ideas, los días 11, 12, y 13 del mes en curso en la Ciudad de Puebla México, donde 33 ponentes: Científicas, artistas, filósofos, humanistas, pensadores, escritores y líderes de opinión, en 21 minutos de exposición (tiempo en que se estima, el cerebro humano mantiene el máximo de atención), nos compartirán sus experiencias, en el intrincado mundo del saber.
El vínculo para encontrar vídeos donde se abordan diversas temáticas:
Disfruta el Premio Innovation for Humanity, siendo el objetivo del premio el de reconocer las mentes innovadoras que, con su creatividad e iniciativa, han hecho aportaciones valiosas a la humanidad.

martes, 9 de noviembre de 2010

CONTENIDOS DE LECTURA DIGITAL

El sitio Web, El Libro Total, es un libro que lo contiene todo sobre un tema. Se ha iniciado hacer realidad una vieja utopía de un libro que los contenga a todos.En este libro, el lector puede hacer lecturas simultáneas, observar arte, tiene a su alcance notas, comentarios y reseñas hechas por especialistas.
Enlace:
http://www.ellibrototal.com/ltotal/

¡Interesante sitio!, para quienes gustan de la lectura.

sábado, 6 de noviembre de 2010

CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN 2010.

La conferencia se llevará a cabo en linea desde el 15 al 19 del mes en curso en Elluminate (actualmente Blackboard), Elluminate es un software que tiene la capacidad de reunir a varios educadores, donde pueden participar y escuchar a un expositor, las sesiones serán libres, transmitidas en vivo y en varias zonas (horarios) en múltples idiomas, y estarán disponibles posteriormente en formato grabado.
Visita el Blog del evento académico:

viernes, 5 de noviembre de 2010

Revista del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, UAM.


Tarbiya: Revista de Investigación e Innovación Educativa del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. El sitio para accesar, es a través de la siguiente dirección electrónica:

martes, 26 de octubre de 2010

Wiki del SPIE_3er Ciclo.

Bienvenidos a la wiki de los proyectos de innovación educativa en el IPN.
Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, "rápido") es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.
Objetivo principal:
La creación conjunta de informes y documentos de referencia; principalmente con la contribución de la Red de Innovación Educativa.

http://innovacion-educativa-ipn.wikispaces.com/Sedes+SPIE03

¡Participa!

viernes, 22 de octubre de 2010

Aula 2010: Cumbre de Líderes en Acción por la Educación.

"Esta demostrado que los países que han puesto el tema de educación como el más importante, son los que han salido adelante".
En la siguiente dirección electrónica Color del textose tendrá acceso a la Cumbre "Aula 2010", donde se abordarán temáticas sobre innovación educativa. Recomendaciones de la OCDE para mejorar la educación en el País, casos de éxito en el campo educativo, entre otros tópicos.
Las Fechas del evento: 26, 27 y 28 de octubre del 2010. Se puede conectar a la plataforma de Clase para ver la transmisión del Magno Evento

http://clase.org.mx/es/?gclid=CNmmov6T56QCFRKt7QodVW_t0w

De igual manera en el Blog del evento, encontraras interesante información de cada uno de los participantes:

sábado, 2 de octubre de 2010

Sitio de interes en relación a Proyectos de Innovación Educativa.

En el siguiente sitio se puede tener una orientación para ir conformando su respectivo proyecto, considerando las líneas prioritarias que la escuela a considerado para consolidar la calidad educativa.

www.fi.upm.es/?pagina=592

lunes, 27 de septiembre de 2010

¨Es momento de Innovar en la ESIQIE¨

La ESIQIE le extiende una cordial invitación al Magno Evento Académico el cual se realizara el próximo 30 de septiembre en el Auditorio del edificio 8, a partir de las 9:30 hasta las 19:00 h. Para más información al respecto, favor de consultar la página Web de la Unidad Académica http://www.esiqie.ipn.mx/ .
Participa, en el proceso de comunicación la retroalimentación es factor de primordial para las excelentes ideas, proyectos y en la generación de conocimiento. Las aportaciones constructivas y la reflexión crítica positiva beneficiará a mantener la calidad educativa necesaria en la comunidad estudiantil.

martes, 21 de septiembre de 2010

REVISTA DE LA ESIQIE.

Espacio de divulgación Académica en Ingeniería Química y Metalúrgica.

http://www.eduqativa.com/esp/ Visitala y retroalimenta con tus valiosos comentarios.

jueves, 2 de septiembre de 2010

INTEGRATE AL FORTALECIMIENTO DE LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA DE IBEROAMÉRICA.

Redalyc (Red de Revistas Científicas de America Latina y el Caribe) es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica. La hemeroteca científica en línea de libre acceso que funciona como punto de encuentro para todos aquellos interesados en reconstruir el conocimiento científico de y sobre Iberoamérica. La iniciativa derivada de un grupo de investigadores y editores preocupados por la escasa visibilidad de los resultados de investigación generados en y sobre la región. Actualmente cuenta con más de 620 revistas de las cuales se incorporan 143,115 artículos a texto completo. Bajo el lema “la ciencia que no se ve no existe”, Redalyc busca contribuir al fortalecimiento de la comunicación científica de Iberoamérica y, al mismo tiempo, invita a las instituciones vinculadas con la generación del conocimiento a sumarse y participar en este proyecto con el objetivo de reunir los acervos completos de las revistas con mayor reconocimiento e impacto de la región. ¡Integrate a la generación de conocimiento!, Para mayor información:

miércoles, 11 de agosto de 2010

V CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA.

Invitación al V Congreso Internacional de Innovación Educativa
Estimados asistentes al SPIE_3er. Ciclo, se les extiende una cordial invitación a participar al Magno Evento Académico a realizarse en Mérida,Yucatán:
La fecha límite para el envío de trabajos es el 16 de agosto de 2010.
Previo al envío de trabajos tienen que registrarse en la siguiente dirección: http://www.easychair.org/conferences/?conf=vciie2010
Los invitamos a que se registren días previos al envío de trabajos para que se familiaricen con el uso de la plataforma.
Para mayores informes sobre temáticas y costos de inscripción: http://www.dgda.uady.mx/ciie/

Saludos.

lunes, 9 de agosto de 2010

MATERIAL AUDIOVISUAL INTERESANTE.

Materiales audiovisuales de valor didáctico, agrupados por materias, presentándolos de una manera organizada y sencilla de usar, disponibles en forma de cursos, documentales y conferencias. El material es seleccionado con base en su calidad, contenido didáctico así como las recomendaciones y votos de la coColor del textomunidad. El propósito fundamental es apoyar el esfuerzo de los centros educativos presentando de manera actualizada la inmensa y creciente cantidad de excelentes videos.
OpenCourseWare.
Iniciativa pionera en internet hace accesibles de forma libre y universal materiales didácticos del Instituto Tecnológico de Massachussets: http://mit.ocw.universia.net/
Para los que dominan la lengua inglesa tienen a su disposición materiales de cientos de cursos en el sitio web original de OpenCourseWare.

jueves, 5 de agosto de 2010

¡BIENVENIDAS! LIDERES AL SEMINARIO PERMANENTE DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, 3er CICLO.

Sirva este medio para expresar mis congratulaciones a los docentes que a continuación se indican: Gabriela, Patricia, Ana María, Alejandra y Ma. Eugenia, por integrarse al Seminario Permanente de Innovación Educativa (SPIE), 3er Ciclo, en donde a través de su amplia experiencia y riqueza profesional, crítica reflexiva se generará conocimiento, mismo que sera de utilidad en la formación integral de los estudiantes.

¡Bienvenidas!

BLOG DE LA ESIQIE, EN RELACIÓN AL SPIE_2o CICLO

Enlace para la información del Blog del Seminario Permanente de Innovación Educativa, segundo Ciclo 2009.

http://spiesiqie.blogspot.com/

INNOVANDO EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA.

Innovación en la Enseñanza de la Ciencia (INNOVEC), acciones concretas que se realizan también en MéxicoColor del texto. INNOVEC es una asociación civil constituida en 2002 con el fin de promover la enseñanza de las ciencias en la educación básica. INNOVEC fue creada por la Fundación México-Estados Unidos para la Ciencia (FUMEC), quien en 1999 inició la promoción y aplicación de los Sistemas de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de la Ciencia (SEVIC) en México.
INNOVEC está convencida de que los SEVIC contribuyen a que los niños y niñas desarrollen sus conocimientos y habilidades para enfrentar la realidad de su entorno, resolver problemas, tomar decisiones y ser cada vez más autónomos.
El desarrollo de estas capacidades desde temprana edad es una tarea inaplazable ante los retos que impone el mundo globalizado, de economías basadas en los desarrollos tecnológicos y de desafíos sociales y políticos que demandan talento, creatividad, participación y trabajo en equipo, elementos todos que desarrollan los alumnos a través del uso de los SEVIC.
La misión de INNOVEC es fomentar la investigación, la innovación y el desarrollo de los mecanismos de apoyo necesarios para mejorar la enseñanza de la ciencia dirigida a los niños y a los jóvenes.
INNOVEC tiene los siguientes objetivos:
• Promover y facilitar la aplicación de los SEVIC y colaborar con autoridades educativas, instituciones, organismos especializados y grupos profesionales en programas innovadores de la enseñanza de la ciencia y la tecnología;
• Llevar a cabo programas de Desarrollo Profesional a profesores, directivos y equipos operativos de los estados que trabajan con los SEVIC;
• Promover y apoyar la creación de infraestructura local a través de la creación de los Centros de Recursos para la Enseñanza de la Ciencia (CRECI) que permita la regionalización de los proyectos SEVIC;
• Realizar proyectos de investigación educativa relacionada con la enseñanza de la ciencia;
• Apoyar programas de investigación y estudio dirigidos a realizar una evaluación sistemática de los SEVIC y la determinación de los retos para su implementación en el contexto nacional; y
• Organizar y conducir seminarios sobre la enseñanza de la ciencia en la educación básica con el propósito de auspiciar liderazgos que en el sector fomenten los SEVIC.
Para una mayor información:

miércoles, 4 de agosto de 2010

¡COMUNIDAD DE PRÁCTICA, BIENVENIDOS AL SEMINARIO PERMANENTE DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, 3er. CICLO!

¡La verdadera innovación radica en las inmensas oportunidades abiertas por las nuevas tecnologías de la comunicación!

El Seminario Permanente de Innovación Educativa (SPIE) surge como una estrategia para la transformación de las funciones sustantivas de una institución educativa. A través del Seminario se ha generado un espacio de interacción y reflexión que propicia la formación de una masa crítica que estudie y desarrolle proyectos de Innovación Educativa.
El carácter de permanente es porque el proceso de innovación educativa es continuo, y creemos que para que realmente se logre una transformación de fondo en nuestras instituciones educativas es necesario que las iniciativas innovadoras perduren y se consoliden a través del tiempo.

Los objetivos del Seminario Permanente de Innovación Educativa son:




Etienne Wegner, en su libro "Cultivating Communities of Practice", define a las comunidades de práctica como "grupos de personas que comparten un interés, una problemática específica o simplemente una pasión sobre algún tema particular y que profundizan su conocimiento y experiencia en ese tema mediante la interacción con otras personas en forma continua y sostenida".

viernes, 16 de julio de 2010

V CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA.

A continuación se presenta el enlace a la página del congreso donde viene información más completa, deseando tu importante participación para integrarte a una Red de intercambio de experiencias en el ámbito de la innovación, donde la aplicación de nuevas estrategias a través del uso creativo y vanguardista de los medios, ha permitido beneficios claros y cuantificables para los alumnos en su formación integral y de la comunidad que hace uso de sus servicios.

miércoles, 14 de julio de 2010

“Es momento de innovar”

“PRIMER FORO INTERDISCIPLINARIO PARA LA MEJORA CONTINUA EN EL PROCESO EDUCATIVO EN LA ESIQIE”
Objetivos:
La comunicación y el desarrollo de las competencias docentes; estrategias para la mejora en la formación integral del alumno.
El compartir los resultados y experiencias de las investigaciones educativas que docentes han realizado en la Unidad Académica para uso particular y/o posiblemente a nivel de su academia para lograr interiorizar e institucionalizar los éxitos con la comunidad de la ESIQIE y los pueda aplicar haciendo los ajustes que así considere conveniente para el logro de un aprendizaje significativo e integral en el estudiante.
Informes:

miércoles, 16 de junio de 2010


  • El Seminario Permanente de Innovación Educativa es…
    Una acción para la formación de una cultura de la Innovación Educativa
    Una estrategia para la transformación de una institución educativa

La palabra Innovación es un término polisémico y complejo por su polivalencia y aplicación a diferentes áreas de conocimiento. Concretamente la innovación educativa implica acciones vinculadas con actitudes y procesos de investigación para la solución de problemas que conducen a un cambio en la práctica educativa.
La innovación educativa impulsa a la investigación-acción tanto para la producción de conocimientos como para las experiencias concretas de acción.
Requiere intencionalidad y planificación, ha de ser duradera, tener un alto índice de utilización y estar relacionada con mejoras sustanciales de la práctica profesional.

Enlace al Tercer Seminario Permanente de Innovación Educativa (SPIE):

http://www.spie.cfie.ipn.mx/