La innovación educativa se persigue de forma intencional y sistemática

La innovación educativa se persigue de forma intencional y sistemática

viernes, 5 de noviembre de 2010

Revista del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, UAM.


Tarbiya: Revista de Investigación e Innovación Educativa del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. El sitio para accesar, es a través de la siguiente dirección electrónica:

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